2022年9月30日,廣州——“童心喜迎二十大,棋聚金蘭賀華誕—暨金蘭苑小學(xué)2022年慶國慶棋文化推廣活動”在廣州市荔灣區(qū)金蘭苑小學(xué)隆重舉行。全球領(lǐng)先的人工智能企業(yè)商湯科技為金蘭苑小學(xué)的師生們帶來了象棋教學(xué)的新朋友和好幫手“元蘿卜SenseRobot”AI下棋機器人,并為金蘭苑小學(xué)授牌設(shè)立“元蘿卜人工智能象棋試點學(xué)校”,成為全球首家開展AI象棋教學(xué)的企業(yè),助力金蘭苑小學(xué)打造AI象棋示范名校。當(dāng)?shù)亟逃趾椭袊笃鍏f(xié)會的領(lǐng)導(dǎo),及商湯科技相關(guān)代表出席了本次活動。

作為全國象棋特色學(xué)校,金蘭苑小學(xué)以棋文化教育為特色,被稱譽為“行走在棋盤上的校園”,是廣州市體育傳統(tǒng)項目(象棋)學(xué)校、廣東省象棋特色學(xué)校。此次掛牌是繼“元蘿卜SenseRobot”AI下棋機器人正式發(fā)布后,商湯科技開展象棋文化推廣的又一重要實踐,也是金蘭苑小學(xué)在棋文化教育方向的全新嘗試,標(biāo)志著象棋教育進入人工智能時代。雙方將共同探索“AI+象棋教育”的創(chuàng)新模式,借助AI技術(shù)開展高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的教學(xué)理念和教學(xué)方式實踐,以“棋”育人、以“棋”啟智,不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),助力弘揚國學(xué)自信。

未來,金蘭苑小學(xué)將在象棋教學(xué)中全面采用商湯“元蘿卜SenseRobot”AI下棋機器人,其融合了傳統(tǒng)象棋文化和人工智能技術(shù),不僅可以陪伴孩子學(xué)習(xí)、對弈象棋,還可以鍛煉思維、保護視力。“元蘿卜SenseRobot”AI下棋機器人包含AI學(xué)棋、殘局挑戰(zhàn)、棋力闖關(guān)、巔峰對決等多種模式,可以從“0基礎(chǔ)”為孩子介紹和講解象棋文化、規(guī)則,在鍛煉思維的同時,還能提升孩子的文化素養(yǎng)。此外,它還內(nèi)置了100多個殘局設(shè)定和26關(guān)棋力對戰(zhàn),讓孩子體驗“執(zhí)子下棋”的真實感受,開動腦力享受高水平對弈的樂趣。不僅如此,這款A(yù)I下棋機器人還獲得了中國象棋協(xié)會的權(quán)威認(rèn)證,可進行16-13級的官方象棋考級評測。

機器學(xué)習(xí)等AI技術(shù)的運用，貫穿了整個貸前和貸后。數(shù)據(jù)顯示，機器進行一共生成了22萬份風(fēng)險診斷報告，最終屬實率高達近80%，遠(yuǎn)高于客戶經(jīng)理人工判斷。貸款這個最傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)，終于用上了最潮流的技術(shù)，目的是為了更好地競爭：普惠貸款的特點，使得過去傳統(tǒng)公司貸款的運作模式不再適用。

工行上海市分行行長付捷認(rèn)為，“傳統(tǒng)普惠業(yè)務(wù)的難點在于人力資源投入大、資金流向難監(jiān)控，隨著普惠業(yè)務(wù)快速增長，風(fēng)險也就由此產(chǎn)生。因此，要保證普惠業(yè)務(wù)發(fā)展的可持續(xù)性，包括人員局限的問題，就一定要依靠金融科技，通過大數(shù)據(jù)和科技力量貫穿貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié)，提高防控風(fēng)險的系統(tǒng)化、智能化水平”。

上線運行至今，工行僅線上貸款余額就近700億元，較年初新增超過100億，其中首貸戶占到15%。然而，就在線上貸款這一個細(xì)分領(lǐng)域，各家金融機構(gòu)都在持續(xù)投入，問題隨之而來：“這兩年，金融科技很卷。因為大家對金融科技重視了以后，表面的同質(zhì)化是非常厲害的，這家有的，我相信復(fù)刻起來是比較方便的” ，工行上海市分行金融科技部總經(jīng)理邱琳表示。

同質(zhì)化競爭中，只能靠先發(fā)制人。在過去20多年中，銀行的許多業(yè)務(wù)都有大幅改變，但是唯一沒變的，就是房貸業(yè)務(wù)。這也讓一線的客戶經(jīng)理非常費解，“一直以來，我們簽單上的一些很復(fù)雜的事情，我們一直覺得需要有所改變，但也一直沒有變化”。

技術(shù)的發(fā)展離不開實際的場景，AI研究熱潮的多次起伏，始終伴隨著應(yīng)用落地這個難題。如何將“高大上”的技術(shù)穩(wěn)步推向落地?如何看待AI與細(xì)分行業(yè)的深度融合?如何看待大模型的研究熱?

懷揣著這些問題，我們采訪了深耕教育場景的科技公司：作業(yè)幫。作為一家致力于用科技手段助力教育普惠的企業(yè)，運用人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，不論面向數(shù)億規(guī)模的C端用戶，還是成千上萬的B端客戶，都提供了一系列高效的學(xué)習(xí)和教育解決方案與產(chǎn)品。

尤其在教育領(lǐng)域，AI技術(shù)的探索和落地，不管是用戶規(guī)模和技術(shù)選型都具有很好的代表性。這也為我們思考如何用人工智能推動行業(yè)變革，給出了重要的借鑒與參考。

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