建議1：推進生活服務業數字化轉型，實現高質量發展
【問題】
受限于企業規模小、布局分散、服務標準不統一等因素，我國生活服務業數字化水平仍相對較低，廣大中小微企業轉型意愿不足，平臺企業缺乏集成式、低成本的數字產品服務。
【建議】
1.強化政策引領，為數字化轉型中的企業提供有力支撐
建議主管部門加快制定細分領域的專項行動方案，幫助企業對“互聯網+生活服務業”的融合目標、路徑及重要性加深認知，轉變“不會轉”“不敢轉”的觀念；
建議有關部門加大財稅、金融等政策保障力度，對企業上云、購買數字化轉型設備、服務等方面給予更多支持，尤其針對中小微企業需提供專項補貼，有效降低轉型成本。
2.建議構建商業體系，鼓勵平臺企業投入研發數字化轉型產品
建議有關部門為提供解決方案及服務的平臺企業給予專項政策、資金支持，鼓勵其向中小微企業提供一站式數字化服務，培訓從業人員，夯實轉型基礎；
引導平臺企業對居民消費趨勢精準定向，定期發布大數據分析報告，供政府及市場主體參考，持續優化供給結構；
加強對平臺企業的規范引導，擴大服務范圍，提高產品質量，避免惡性競爭，促進市場健康平穩發展。
建議2：規范引導長租房市場健康有序發展
【問題】
1.市場秩序亟待規范
一些長租公寓運營方采取“高進低出”“長收短付”“租金貸”等高風險經營模式，資金鏈斷裂現象時有發生，租房者被無故驅逐等情況屢見不鮮；
部分租賃企業大量囤積房源，哄抬租金，擾亂市場秩序。
2.一線城市租賃房源存在結構性失衡
社科院2020年末發布的《中國住房需求報告》顯示，人口集中流入的北上廣深等一線城市房租價格不斷上漲，市場供需矛盾持續存在。
3.“租購不同權”阻礙公共服務均衡化
租房者在享受公共資源特別是子女教育權利、社會福利等方面，仍與購房者存在顯著差異。
【建議】
1.加快完善市場監管體系，防范行業風險
建議國家有關部門在前期征求意見基礎上，盡快出臺更高級別住房租賃上位法，各地政府可據此完善監管機制流程，規范長租房經營機構和人員從業行為；
主管部門可與房產信息服務平臺加強合作對接，建立基于數字技術的住房租賃交易服務系統，完善信用評價體系，實現租房信息備案、交易、監管全流程線上化、實時化，動態處置低信用機構及從業人員，嚴防囤積房源、哄抬租金等違規操作；
健全長租房經營機構資金監管制度，整頓租賃企業高風險經營行為，防范系統性金融風險，保障行業健康有序運轉。
2.持續加大房源有效供給，并向新市民群體傾斜
建議國家層面加強統籌，引導各地因城施策，將土地供應側重于發展政策性租賃住房；
外來人口集中流入城市可加大“集租房”（集體土地建設的租賃住房）、公租房等保障性房源供應，并根據市場情況，推出多種檔位的長租房源，擴大租房者選擇面，滿足各類人群特別是中低收入群體的租賃需求；
引導各地出臺個人租賃收入所得稅減免等政策，鼓勵居民將閑置住房通過合法租賃機構長期出租，并給予更大程度的稅費減免，以激活潛在房源，提高存量房屋利用率。
3.穩步推進“租購同權”落地，充分保障租房者權益
建議地方政府重點保護租房者基本權益，強化治理“隨意漲房租、突然被驅逐”等亂象，保護租賃雙方合法權益；
在中長期，各地可根據公共設施完備情況，逐步將公共服務與房產所有權松綁，推進其直接與人綁定，進而縮小租購之間權益差，促進落戶及教育、醫療等重點公共服務均衡化，實現以人為本的公共服務資源配置。
建議3：發揮企業主體作用，助推職業教育高質量發展
【問題】
與龐大的市場需求相比，參與職業教育的企業數量仍相對不足，主要原因在于法律法規及政策缺位、企業獲益形式不清晰、申報辦學資質流程較長等，導致企業合作辦學的積極性和主動性不高。
【建議】
1.完善相關法律法規，健全校企合作長效機制
建議各地政府立足實際，加快制定促進校企合作的詳細方案，明確企業參與職業教育的權、責、利；
持續健全校企合作協同及監督管理機制，規范職業教學過程中的標準、內容和考核辦法，明確校企分工。
2.加大政策激勵與補貼力度，充分調動企業積極性
建議教育、發改、稅務等主管部門出臺配套政策，對舉辦、參與職業教育辦學的企業以購買服務、稅收減免等形式予以扶持；
推行面向企業真實生產環境的任務式培養模式，鼓勵學校與企業共建共享實訓基地，提升人才培養質量，更好滿足企業高技能人才需求；
鼓勵具有行業影響力的全國性平臺企業申報國家級產教融合型企業，對已提出的“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵進行制度明確，充分調動企業的積極性。
3.構建一站式服務平臺，縮短企業申報辦學的審批流程
建議進一步完善線上線下服務平臺，各省市主管部門建設市場化、專業化、開放共享的地方職業教育公共信息服務平臺，匯聚區域和行業關于人才供需、項目研發等各類信息，向校企雙方提供精準信息發布、檢索、推薦等服務，以實現高效匹配；
進一步提升線下服務水平，簡化申報手續，縮短審批時長，為企業舉辦、參與職業教育提供更全面便捷的服務，有效提升校企合作的成功率和實效性。