2016電子創(chuàng)新技術(shù)高校教師峰會暨2016物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈“產(chǎn)學(xué)合作育人”交流大會·北京站將于04月15日-16日在北京麗亭華苑酒店隆重舉行。本次峰會涵蓋“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈相關(guān)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人才培養(yǎng)定位、技術(shù)發(fā)展趨勢等熱點(diǎn)議題，充分交流分享相關(guān)專業(yè)建設(shè)中的成功案例，解決教學(xué)科研活動中的難題疑惑，同時促進(jìn)高校教師了解前沿技術(shù)，搭建企業(yè)與高校間的合作橋梁。
本屆峰會規(guī)模和品質(zhì)將全面升級，在教育部高等學(xué)校電子信息類教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，由360eet智能硬件在線教育網(wǎng)（原360eet電子工程網(wǎng)）聯(lián)合ARM、ST、英飛凌、Digilent、Xilinx、勞特巴赫等行業(yè)知名企業(yè)共同舉辦。特別邀請中國科學(xué)院姚建銓院士、中國通信學(xué)會物聯(lián)網(wǎng)委員會主任朱洪波教授、中國軟件行業(yè)協(xié)會嵌入式系統(tǒng)分會副理事長何小慶教授、江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院計算機(jī)系主任柴志雷教授以及武漢飛航科技有限公司總經(jīng)理奚海蛟博士等重磅嘉賓作主題報告分享。同時聚焦熱門應(yīng)用領(lǐng)域，包括電子技術(shù)在工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、汽車、無人機(jī)等各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與應(yīng)用。
打造物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)校企合作交流平臺
在萬物互聯(lián)時代步伐快速邁進(jìn)、智能硬件廣泛普及的今天，物聯(lián)網(wǎng)（IoT）已成為引爆IT變革的新導(dǎo)火索。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才培養(yǎng)成為時下最急需解決的問題之一。然而解決問題不僅需要關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢、專業(yè)構(gòu)建等傳統(tǒng)方向，更需要企業(yè)高新技術(shù)與高校傳統(tǒng)理論知識相融合，讓學(xué)生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上參與實(shí)踐，方能實(shí)現(xiàn)新型人才的良性培養(yǎng)。
本著擺脫物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)困難的現(xiàn)狀，推動校企合作共育人才，本屆峰會將來自高校、企業(yè)的教授、專家齊聚一堂，共同探討產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，交流切磋教學(xué)科研人才培養(yǎng)的疑難問題，共話創(chuàng)客建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深度學(xué)習(xí)最新智能硬件項(xiàng)目系統(tǒng)開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐。共同打造優(yōu)勢互補(bǔ)的校企合作教學(xué)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)生態(tài)，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)浪潮下“產(chǎn)學(xué)研”的全面融合。
四旋翼無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)開發(fā)與智能硬件教學(xué)實(shí)踐
隨著嵌入式系統(tǒng)和微機(jī)械傳感器的發(fā)展，憑借多軸無人飛行器的控制及機(jī)械結(jié)構(gòu)簡單實(shí)用的特性，無人機(jī)作為新的智能硬件發(fā)燒點(diǎn)已在商用和民用市場引爆需求。在物聯(lián)網(wǎng)智能硬件新時代,新型硬件設(shè)備和商業(yè)模式層出不窮，無人機(jī)將是物聯(lián)網(wǎng)智能硬件一大先鋒，其前途不可估量。針對高校老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，本屆峰會特邀請武漢飛航科技有限公司總經(jīng)理奚海蛟博士為與會老師帶來“四旋翼無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)開發(fā)與智能硬件教學(xué)實(shí)踐”培訓(xùn)，幫助高校老師了解無人機(jī)的相關(guān)知識背景和發(fā)展趨勢，熟悉四旋翼飛行控制系統(tǒng)編程框架與關(guān)鍵技術(shù)，快速掌握嵌入式系統(tǒng)教學(xué)典型案例的實(shí)驗(yàn)方法與相關(guān)大賽指導(dǎo)思路以滿足行業(yè)速增的應(yīng)用和教學(xué)需求。
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