北京工業(yè)大學已是第二次承辦“第三屆OpenHW開源硬件與嵌入式設計大賽”，開幕式上北工大副校長、全國政協(xié)委員侯義斌教授盛贊賽靈思開源硬件與嵌入式設計大賽對中國“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的積極作用，并就2009年成立的“北工大——賽靈思軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）應用人才聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”在“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的具體實施做了介紹。

    侯義斌教授認為：嵌入式系統(tǒng)是后PC時代的重要標志，是當前全世界廣闊推行的信息技術第三次浪潮的著名的浪尖，信息化是促進工業(yè)發(fā)展的重要手段。工業(yè)革命和改造過程依賴嵌入式系統(tǒng)。國家"十二五"規(guī)劃的七大新興產(chǎn)業(yè)，其中新一代的信息技術，包括遙感、物聯(lián)網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)、新一代寬帶移動通信等，核心就是嵌入式。

    侯校長多年的教學實踐經(jīng)驗深刻感覺到FPGA作為嵌入式系統(tǒng)設計和應用的一個主流系統(tǒng)，有非常廣闊的發(fā)展和應用前景，中國是接受FPGA先進技術最快的國家。

    侯校長說到：國內(nèi)目前的各種創(chuàng)新活動都可以歸結(jié)到用信息技術進行智能化的工作，基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)提供一個開放的、設計好的平臺，可以做更好的描述和實現(xiàn)，給了開發(fā)者高度的靈活性和低風險的解決方案，可以在FPGA上實現(xiàn)新的創(chuàng)意和革新。“OpenHW開源硬件與嵌入式設計大賽” 極大激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)新能力；為我國的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施提供有利支持，為如何提高工程學生的設計和實踐能力做了非常好的注釋。  

   21世紀后，硬件和嵌入式系統(tǒng)設計，集成電路設計80%靠軟件實現(xiàn)。系統(tǒng)的設計與完善、軟件與硬件的協(xié)同發(fā)展和人才的培養(yǎng)有非常密切的關系。 “北工大——賽靈思軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）應用人才聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)” 作為國家示范性軟件學院，為高等學校進行人才培養(yǎng)模式的綜合改革，在教學理念、管理機制等方面進行創(chuàng)新，努力形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系，滿足國家對社會緊缺的復合型拔尖創(chuàng)新人才和應用人才的需要做了有力的嘗試。

     北京工業(yè)大學軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）是教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施試點專業(yè)，北工大軟件學院把嵌入式軟件和系統(tǒng)作為非常重要的方向建設和發(fā)展。

     與賽靈思的緊密結(jié)合是北工大——賽靈思軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）應用人才聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的特點，也是 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的具體實施，也是對我國高等教育投資模式“共建實訓基地、引企入校”的有效探討。北工大軟件學院在教學內(nèi)容、課程體系、實踐環(huán)節(jié)、教學運行和管理機制、教學組織形式等多方面都進行了改革。

     和賽靈思一起舉辦“OpenHW開源硬件與嵌入式設計大賽”也是改革的一項舉措。通過大賽，可以提供教師技術知識更新的機會，激發(fā)學生興趣學習，提高了教師和學生的實踐能力。以興趣驅(qū)動式學習達到原來刻板的課內(nèi)教學所不能到達的效果，發(fā)展學生的個性，開拓學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。通過參加大賽使一批學生脫穎而出，成為拔尖人才。

“北工大——賽靈思軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）應用人才聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”取得的成果：

2010年獲得國家級嵌入式系統(tǒng)課程群教學團隊稱號;

2010年獲得北京市優(yōu)秀教學團隊稱號;

2010年軟件工程（嵌入式系統(tǒng)方向）進入卓越工程師教育培養(yǎng)計劃;

2010年獲得北京工業(yè)大學教學成果一等獎;